在中国古代哲学中，道家思想以其独特的宇宙观和人生观深受人们喜爱。《庄子》，作为道家重要著作之一，其所蕴含的“大同世界观”至今仍引人入胜。那么，我们怎样才能更好地理解并将这种哲学应用于现代社会呢？
首先，我们需要明确什么是“大同”。在道家的哲学体系中，“大同”指的是一种理想化的、平等无碍的状态，是万物共同归一于天地之大的本原境界。在这个境界里，所有事物都没有分别，没有对立，没有争斗，每个存在都是相互依存、和谐共处。
要理解这一概念，我们可以从以下几个方面着手：
认识宇宙与人的关系：在《庄子》的视角下，宇宙不仅仅是一个物理空间，更是一个精神层面的集合体。每个人都是宇宙的一部分，与自然界息息相关。因此，在追求“大同”的过程中，要学会尊重自然，不去干预自然规律，以此来达到内心的宁静与外部环境的和谐。
超越功利性思考：现代社会往往被功利性的目标所驱使，但这会让我们忽视了生命本身的价值和意义。“大同”提倡的是一种超越功利性的生活方式，即不再只追求物质上的满足，而是致力于提升自己的人格修养，从而实现自我实现。
培养宽容与包容的心态：在追求“大同”的道路上，要有宽广的心胸去接纳一切，不论是亲朋好友还是陌生人，都应以平等之心对待。这要求我们具备极高的情感智慧，能够从他人的角度出发，看待问题，并尽量避免冲突。
实践内心修炼：为了达到真正的大同境界，一定要进行内心修炼。这包括不断地反省自己的行为，对自己的情绪进行管理，以及通过冥想或其他方法来提高自己的意志力，使自己能够抵御外界干扰，最终达到精神上的自由与解脱。
学习儒家与法家的兼容并蓄：虽然道家强调独立自主，但同时也应该学习儒家的仁爱之德以及法家的治国理政之术，这些都能帮助我们更好地融入现实社会，同时也能为实现更加完美的人际关系做出贡献。
参与公共事务：为了达成集体的大同，也需要个体积极参与公共事务，让更多的人分享资源，让更多的声音被听到，这样才能逐步构建一个更加公正、公平且富有协作性的社会环境。
教育系统改革：教育对于塑造一个人来说至关重要。如果我们的教育体系能够将这些关于"大通"思想融入其中，那么未来的世代就可能会更加容易接受这一概念，并将其运用到日常生活中去。
推动科技发展但不能失衡科技与文化之间关系: 在推动技术进步时，我们应该注意科技发展不要偏离人类文明传统，而是应当使得科技服务于人类福祉，使得技术创新既符合经济效益又符合文化价值，从而促进整个社会向着更好的方向前行。
9.鼓励个人探索自身潜能：
10.通过艺术表达真善美：
总结来说，《庄子的》所阐述的大同世界观是一种包含了许多深远意义内容，它并不只是简单的一个抽象概念，而是一种可以通过实际行动来实践和体验的手段。在今天这个快速变化时代，无论是在个人层面还是国家层面，大多数情况下，大多数人都会寻找一种新的生活方式或者新的思维模式，以期找到解决各种问题的一般答案。而道家的故事提供了一条这样的路径——一个充满希望、温暖、智慧及力量的话语链，为那些渴望改变世界却不知该如何开启序言的人们提供了启示。此外，还有一点很值得注意，就是尽管讲述这些故事可能会带给人们某些直接影响，但是最终它是否能够改变他们看待这个世界及其各个组成部分的事情还取决于每一个听众；因为只有当人们开始问起为什么，他们才开始探索真正的问题背后隐藏的问题。而这样一系列的问题，就如是一座桥梁，将人们连接起来，最终走向那个无限遥远但是又如此近在咫尺的地方——那就是"大通"的地图画卷。