你知道吗，每天下午的三节，我都要去学校的图书馆。不是为了看书，而是因为那里有个秘密基地，那里是我和朋友们进行“强插”英语活动的地方。
我们叫它“强插”，因为通常情况下，我们应该在课间休息或者放学后才会聚在一起聊天，但我们偏不按规矩来。在老师讲解完一段新单词或短语后，我们就悄悄地从座位上站起来，然后迅速地跑向图书馆，像是参加了什么高级别的秘密会议一样。
到了图书馆，一切都是我们的自由空间。我们可以随意讨论刚刚学过的内容，也可以自己发挥创造力，用这些新学的词汇组成故事、做角色扮演，甚至还能编写歌曲或剧本。这一切，都是一种对语言学习过程的一种有趣又有效的小实验。
比如说，有一次我们学习了关于未来时态的一些句子，比如“I will go to the cinema tonight.”（我今晚会去电影院）。回到图书馆，我们就开始玩一个游戏：每个人轮流用这个句子开头，然后接着说自己的计划，比如“我今天将完成所有家庭作业。” “我明天将去户外徒步。” 这样下去，不仅记住了未来时态，还练习了表达自己的决心和规划。
还有的时候，我们会模仿一些英文电视剧中的对话，以此来提高听力能力，同时也增进了一点文化了解。我还记得有一次，我们模仿了一部科幻片中的一段对话，其中涉及到时间旅行，这让我们的想象力飞跃，而且也让我第一次明白了过去时、现在时与将来时之间微妙的区别。
虽然这只是我的日常小冒险，但对于提升我的英语水平而言，它无疑是一个非常好的补充课程。每当我回到班级，在老师面前自信地使用这些新知识的时候，我都能感受到一种莫名其妙的心满足感，就像是在某个未知领域探索出了新的路线一般。而且，这种方式也让我认识到了学习并非只限于教室之内，它可以发生在任何地方，只要你愿意寻找机会。