我曾在学校时，老师会问我的理想是什么，我会回答成为科学家。老师和同学们都会夸赞我的志向高尚。长大后，领导也会询问我的理想，我则说是升职加薪，这样一来，领导和同事们就会称赞我有上进心。
无论小时候我梦想当科学家，还是长大后追求的是升职加薪，这些都是社会上最为认同的一种生活方式。如果我提出了一个不同的观点，比如说小时候希望变成富豪，但长大后的目标是成为科学家，那么周围的人可能就会对此嗤之以鼻。
于是，我开始思考这个问题：在这个世界上，有没有一种共同的“人生观”？
但这又与我何干呢？子非鱼，安知鱼之乐。我不需要你的认同！
话说，在战国时代，一天，我们的大闲人庄周和他的好朋友——那时的魏国相国、著名纵横家、以及名家的创始人惠施，他们就像现代成功人士一样，一起在濠水桥上漫步。
庄周看着桥下的鲦鱼悠然自得地游来游去，就像他现在这样悠闲地出游，不禁伸了个懒腰，然后舒服地感慨道：“鲦鱼悠然自得地出游，这就是它们快乐的样子。”
旁边的惠施见到庄周这样的无所作为，还这么不积极，他不禁反驳道：“你又不是鱼，你怎么知道鱼的快乐呢？”
庄周也平静地说：“你也不是我，你怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”
惠施清了清喉咙，一字一板地说：“既然你不是魚，那当然也不知道魚的快樂；你也不是魚，你当然也不知道魚的快樂。这就是名家的学术。”
庄周装作严肃，说：“打住，我们从头再讲一次。你开头就这样问‘你怎么知道鱼的快乐’已经说明了，你已经知道了我了解到鱼快乐而问这句话，所以告诉您，我是在濠水桥上明白这一点。”
然后，他唱着歌走下桥，只留下惠施一个人站在风中摇摆。他急忙赶下来追上了庄周，对他说，“小子啊，你别走！我们继续讨论吧！”
然而，当他们再次面对时，庄周仍旧没回应，只顾继续唱歌笑着远去。
（图片来自百度百科）
以上故事来源于《秋水》篇，其中结尾是我自己虚构的一个场景，用现代语言来说，大概是：
“小惠啊，您总认为诡辩，而实际上，每个人都有自己的幸福标准，无需通过逻辑或认可来证明。不必要求别人的同意，因为每个人的幸福都不同，而且彼此并不影响。所以，请不要试图用逻辑将我的幸福否定掉，也请不要试图用逻辑让自己感到满足。而我们的生命，就是要寻找并享受那些真正重要的事情。”
因此，让我们尊重彼此，同时坚持自己的选择，不被外界评价所左右，因为每个人的人生都不需要对方的认同。这便是由古代哲学家提出的智慧思想，即使今天看似简单，却蕴含深刻意义。