在中国哲学史上，诸子百家是指春秋战国时期，一大批思想家和文化人为了解答国家兴衰、民生疾苦等问题而提出的各种思想体系。这些思想体系涵盖了政治、伦理、经济、文化等多个领域，对后世产生了深远的影响。
什么叫诸子百家？简单来说，就是一系列各具特色的哲学思潮，它们不仅代表了一种时代精神，也反映了当时社会的需要。每一个“子”都有其独立的学派，如儒家（孔孟）、道家（老庄）、法家（韩非）、名家（公孙龙）等，他们对国家治理和个人修养提出了不同的见解和建议。
在探讨诸子的价值观与当代社会关系之前，我们首先要了解他们所强调的问题是什么，以及这些问题今天是否仍然重要。这就涉及到几个关键点：第一，关于人性本性的理解；第二，关于权力运作方式；第三，关于知识获取途径以及认知真实性。
人性本性的理解
儒家的孔子强调仁爱之心，是人类行为的根本原则。他认为通过教育和礼制来培养这种品质，从而达到社会稳定与谐平。相对应地，道家的老庄则倡导顺应自然，不争斗争，以免失去内心的平静。在现代社会，这些概念仍然具有重要意义，因为我们认识到一个人能够展现出多少仁爱之心，就能决定他或她在团队中的作用，以及个人生活质量。但是，当今世界面临着全球化带来的冲突与分裂，而人性本身又该如何定义，这是一个值得深入思考的问题。
权力运作方式
法家的韩非主张用法律严格控制人民，使国家更加稳固。他提出“术数”，即以智慧为基础进行统治。在这个过程中，他不惜使用手段如杀戮来确保秩序。此外，还有其他一些学派，比如墨家主张平均主义，有着自己的治国方略。而对于权力的运作方式，我们可以看到，无论是在古代还是现代，都有人追求有效率甚至是无情的手段来维持秩序，但这也引发了人们对于权力使用合适度以及公正性的不断探讨。
知识获取途径以及认知真实性
名家的公孙龙提出“物皆可断”，认为事物可以通过逻辑推演得到明确界定。他主张用辨证方法解决疑难杂症，在一定程度上预示着科学方法论的一种早期形式。然而，在我们的日常生活中，我们往往面临信息爆炸的情况，每一种知识来源似乎都提供着不同版本的事实，这就使得我们必须学会辨别哪些信息更靠谱，更接近真实。这也是为什么现代教育系统强调批判性思维能力非常重要的一个原因，因为它帮助学生学习如何评估信息并形成自己的判断。
综上所述，虽然诸子百家的具体理论已经随时间发展而变化，但它们所关注的人类基本需求——包括理解自身、本位利他、合理利用力量以及寻找知识真相——依旧存在于今天的人类经验中。这意味着尽管历史上的某些问题已被解决，但新的挑战总是在出现，并且它们通常会揭示出古人的智慧至今仍然具有启发作用。因此，将诸子的价值观融入到我们的生活中，不仅能够让我们从历史中学到宝贵经验，而且还能激励我们构建更加包容和谐的人际关系，同时促进更高效且透明的心灵活动模式。在这样做的时候，我们也许会发现，那些来自过去的大师们其实并不陌生，他们留给我们的智慧犹如灯塔，为迷航者指引方向，而不是沉重负担阻碍前行。