在一个普通的春日下午，阳光透过窗户洒进教室，照亮了书桌和黑板。学生们正忙着做作业或玩小游戏。当时任老师李明走进教室，将一本看起来很旧的课本放到讲台上：“今天我们要学习的是《一年级语文》。”学生们纷纷将注意力转移到老师手中的这本书。
从外表上，这只是一个普通的初年级语文课本。但当李明开始翻阅时，一些奇怪的事情发生了。首先，他发现了一些字迹模糊不清的地方，看起来像是有人用红笔勾画过，但这些勾画并没有被涂掉，只是淡淡地存在于纸张之中。这让所有人都感到好奇，有没有什么不为人知的故事隐藏在这本书里？
随后，当李明读起课文时，他的声音似乎突然变成了两倍，而且每个字都特别响亮和清晰。在这个时候，一位名叫小玲的小女孩感到头疼，她说听到“嘭嘭”声，不知道是什么原因。其他同学也听到了类似的声音，他们相互打量，却没人敢开口提及。
接着，在一次朗读练习中，一位男生试图念出一段难以发音的词汇，但他的声音却突然停止了。他惊慌失措地看着四周，其他同学也跟着紧张起来，因为他们感觉到空气中有股冷风吹过，尽管门窗都关得严严实实。
为了解释这些不可思议的情况，老师决定召集全班进行讨论。经过一番探讨，他们发现一些线索显示出可能有一种超自然力量正在影响这本书。一部分同学坚信这是因为这是一件传说中的邪物，而另一部分则认为这是由于某种科学现象导致的一系列误解。
随着时间的推移，这些事件变得越来越频繁，最终，全班甚至整个学校的人都参与到了揭开“一年级上册有鬼”的谜团中。而这一切，都始于那天李明拿出的那只看似平凡而又充满神秘气息的一年级语文课本。这件事也成为了许多人的传奇故事，让他们永远记住，那年的春天，是如何出现了一场关于鬼魂与学习之间关系的小插曲。