在中国古代哲学中，数字往往被赋予深远的意义，它们不仅是数学概念的体现，更是对宇宙、人生和自然规律的一种解读。道家思想中的“道生一”、“一生二二”、“二二生三”，这三个简单的句子蕴含着丰富的哲理，为我们提供了理解世界、认识自我的一种视角。
1. 道生的奥秘
在道家的创始人老子的《道德经》中，有这样一句话：“道可德，不德而贵；物或刍狗，或刍牛。”这里，“刍狗”指的是最低级别的人或事，而“刍牛”则代表更高层次的人或事。这句话表明了老子对于天地万物都具有某种普遍性的看法，即所有的事物都是由一个超越一切变化和运动的原理所产生，这个原理就是“道”。因此，人们可以通过观察自然界来领悟到这个最高真理。
2. 一与之
在《易经》中，“一”象征着起点，是从无到有的开始。而“之”，则意味着接续、发展。一与之结合起来，就表示了一切事物都是从一个基本状态（即无）逐渐发展成其本来的样子。在这个过程中，一切东西都遵循着一种不可抗力的规律，这正是老子所说的“天地不仁，以万物为刍狗”。
3. 二与四
在数论中，两和四分别代表不同意义。两通常象征分裂、多样性，而四则常常用来表现稳定、完备。在宇宙观念里，四方形代表了平衡与稳固，而八卦（包含阴阳二气）则表达了动静相合。因此，当我们说二二时，我们是在强调生命或者事物存在于多元化和复杂性的状态下，在这种状态下，每个人每件事都有其独特性。
4. 三与九
三通常被认为是一个完整、三才齐全的数字，因为它既不是单数也不是双数，也就是说它既包括了一又包括了二。这使得三成为一个重要的地位，如同太极图中的阴阳互补一样。在九宫格里，又因为9=3x3，所以九也是非常重要的一个数字，它象征着完成和圆满。此外，在古代中国文化中，还有关于阴阳五行理论，其中以六为基准，将天地人分为上、中下三个部分，每个部分又进一步细分成两个面，因此出现了6+6=12，这样的结构反映出生命是由三个阶段构成：生成-成长-毁灭。
5. 生命之谜——从"道"到现实世界
当我们将这些数字联系起来，我们会发现它们其实反映出生命乃至整个宇宙运行的一系列基本模式。例如，从单纯到复杂，从简单到复杂再回到简单，再次向复杂发展，然后回到原始状态等等这样的循环，可以看作是一种永恒不变却又不断变化的心态。这种心态正符合老子的著名教诲：“夫唯以柔克刚。”
总结来说，“怎么理解‘道’生‘一’？‘一’生‘二二’？‘二二’生‘三三’？”这实际上是一种探索如何去了解宇宙运转规律以及如何去理解自己位置以及命运的问题。当我们能够将这些抽象概念融入日常生活，我们就能更好地适应周围环境，并且找到属于自己的道路。